SIEP ORGANIZÓ TERCER SEMINARIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PERUANA
17 sept 2012 | Labels: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PERUANA EN DIFERENTES ESCENARIOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO PARA TOMAR EN CUENTA EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL GOBIERNO ACTUAL | |
Certamen al que asistió la Ministra Patricia Salas reúne a investigadores del país y del extranjero.
La Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien, participó en la inauguración del Tercer Seminario Nacional de Investigación Educativa Peruana, realizado en el auditorio Honorio Delgado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en el distrito de Miraflores.
Organizado, cada dos años, por la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), en el mencionado seminario se presentaron estudios de alto rigor académico, explorando sus implicancias para el desarrollo de políticas sectoriales.
El III Seminario, según sus organizadores, busca vincular los resultados de la investigación con las prioridades de política educativa en nuestro país; de tal modo que lo producido en la investigación pueda servir para los decisores de política.
Por ello, entre diversos temas se enfocaron políticas priorizadas para el quinquenio 2011-2016 como: primera infancia, Educación Rural, Educación Intercultural Bilingüe, formación docente, política curricular y gestión descentralizada, entre otros temas.
La conferencia inaugural estuvo a cargo de Roberto Arnove de la Universidad de Indiana (Estados Unidos) quien habló sobre la Profesión Docente, Equidad y Exclusión Social.
El programa incluyó asimismo, una mesa de expertos peruanos para explorar las implicancias de la investigación para la formación y el desarrollo profesional docente.
En las mesas sobre investigación se presentaron y debatieron estudios originales sobre educación en la infancia; desarrollo y aprendizaje; sociedad, cultura y educación; descentralización educativa, gestión y financiamiento de la educación; tratamiento de la diversidad lingüística y cultural en la educación; la cuestión docente en el Perú; educación superior, ciencia y tecnología; comunicación y educación, entre otros temas.
En el último día del Seminario se premiaron las mejores tesis sobre el tema "Etnicidad y Educación" y se presentó un panel internacional sobre educación y justicia social, identificando pistas para futuros estudios.
La Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP) desarrolla este tipo de seminarios cada dos años, los que se constituyen en espacios académicos para la difusión de las investigaciones que tienen, como foco de atención, a los fenómenos educativos.
Participaron en la ceremonia Carmen Díaz Bazo, directora del Seminario; la Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien; el presidente de la SIEP Santiago Cueto y Fabiola León Velarde, rectora de la UPCH, entre otras autoridades y personalidades del quehacer educativo mundial.
La Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien, participó en la inauguración del Tercer Seminario Nacional de Investigación Educativa Peruana, realizado en el auditorio Honorio Delgado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en el distrito de Miraflores.
Organizado, cada dos años, por la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), en el mencionado seminario se presentaron estudios de alto rigor académico, explorando sus implicancias para el desarrollo de políticas sectoriales.
El III Seminario, según sus organizadores, busca vincular los resultados de la investigación con las prioridades de política educativa en nuestro país; de tal modo que lo producido en la investigación pueda servir para los decisores de política.
Por ello, entre diversos temas se enfocaron políticas priorizadas para el quinquenio 2011-2016 como: primera infancia, Educación Rural, Educación Intercultural Bilingüe, formación docente, política curricular y gestión descentralizada, entre otros temas.
La conferencia inaugural estuvo a cargo de Roberto Arnove de la Universidad de Indiana (Estados Unidos) quien habló sobre la Profesión Docente, Equidad y Exclusión Social.
El programa incluyó asimismo, una mesa de expertos peruanos para explorar las implicancias de la investigación para la formación y el desarrollo profesional docente.
En las mesas sobre investigación se presentaron y debatieron estudios originales sobre educación en la infancia; desarrollo y aprendizaje; sociedad, cultura y educación; descentralización educativa, gestión y financiamiento de la educación; tratamiento de la diversidad lingüística y cultural en la educación; la cuestión docente en el Perú; educación superior, ciencia y tecnología; comunicación y educación, entre otros temas.
En el último día del Seminario se premiaron las mejores tesis sobre el tema "Etnicidad y Educación" y se presentó un panel internacional sobre educación y justicia social, identificando pistas para futuros estudios.
La Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP) desarrolla este tipo de seminarios cada dos años, los que se constituyen en espacios académicos para la difusión de las investigaciones que tienen, como foco de atención, a los fenómenos educativos.
Participaron en la ceremonia Carmen Díaz Bazo, directora del Seminario; la Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien; el presidente de la SIEP Santiago Cueto y Fabiola León Velarde, rectora de la UPCH, entre otras autoridades y personalidades del quehacer educativo mundial.
Cuando haiga más Investigación Educativa en el Perú mejor serán las posibilidades de desarrollo de los educandos.
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