LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS SERÁ UN TEMA PRIORITARIO EN LA AGENDA POLÍTICA
12 mar 2012 | Labels: HAY QUE SELECCIONAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS QUE LE VA SERVIR A LOS JÓVENES Y ADULTOS DURANTE TODA LA VIDA DE LA EBA | |
El viceministro Martín Vegas, indicó, durante una reunión de la Mesa Consultiva por los aprendizajes a lo largo de la vida, que el Ministerio de Educación trabaja en ello.
El viceministro de Gestión Pedagógica, José Martín Vegas Torres, señaló que el 2012 será un año de transición, para que en los años siguientes, el derecho a la educación de los jóvenes y adultos sea un tema prioritario en la agenda política.
En este año que la Alta Dirección del Ministerio ha declarado como de transición, vamos a construir las condiciones suficientes para hacer crecer, de manera sostenible y acelerada, los resultados educativos en los siguientes años, dijo al hacer un balance de la Mesa Consultiva por los aprendizajes a lo largo de la vida: Educación Básica Alternativa (EBA).
Tras resaltar la importancia de retomar las mesas consultivas sobre educación de jóvenes y adultos, Martín Vegas, indicó que el Ministerio de Educación viene implementando los procesos de gestión derivados de las políticas que impulsa, entre ellas la EBA.
Por su parte, el director general de EBA, Armando Ruiz Tuesta, aseguró haber iniciado las conversaciones con la directora de Educación Básica Regular (EBR) para que los niños menores de 14 años, que actualmente atienden, retornen a las escuelas regulares.
Hay que dejar atrás la denominada “escuela nocturna” y salir en busca de los estudiantes, dijo el funcionario del Ministerio de Educación, en la ceremonia de instalación de la Mesa Consultiva por los aprendizajes a lo largo de la vida: EBA.
De esta Mesa Consultiva se desprendieron otros compromisos como el de elaborar una propuesta de formación inicial, de segunda especialidad y en servicio del docente de EBA, los que serán trabajados más adelante.
En su exposición inicial, Luis Guerrero, asesor del despacho ministerial, dio a conocer alcances sobre la propuesta de las escuelas “Marca Perú”, señalando que los procesos pedagógicos deben ser el principal objetivo de la gestión escolar, y que la autoevaluación y las prácticas de mejora, deben convertirse en un hábito institucional.
La instalación de la última la Mesa Consultiva tuvo como invitados a profesionales vinculados con la educación de jóvenes y adultos, entre ellos: Nélida Céspedes (Tarea), Sigfredo Chiroque (Instituto de Pedagogía Popular), David Venegas (EDAPROSPO), Santos Rugel (Fe y Alegría), Fernando Berríos (UNESCO), Marino La Torre (Universidad Marcelino Champagnat), Josefina García Cruz (UNE Enrique y Guzmán y Valle), Eliana Cano (Dirección de Educación Superior Pedagógica); entre otros.
El viceministro de Gestión Pedagógica, José Martín Vegas Torres, señaló que el 2012 será un año de transición, para que en los años siguientes, el derecho a la educación de los jóvenes y adultos sea un tema prioritario en la agenda política.
En este año que la Alta Dirección del Ministerio ha declarado como de transición, vamos a construir las condiciones suficientes para hacer crecer, de manera sostenible y acelerada, los resultados educativos en los siguientes años, dijo al hacer un balance de la Mesa Consultiva por los aprendizajes a lo largo de la vida: Educación Básica Alternativa (EBA).
Tras resaltar la importancia de retomar las mesas consultivas sobre educación de jóvenes y adultos, Martín Vegas, indicó que el Ministerio de Educación viene implementando los procesos de gestión derivados de las políticas que impulsa, entre ellas la EBA.
Por su parte, el director general de EBA, Armando Ruiz Tuesta, aseguró haber iniciado las conversaciones con la directora de Educación Básica Regular (EBR) para que los niños menores de 14 años, que actualmente atienden, retornen a las escuelas regulares.
Hay que dejar atrás la denominada “escuela nocturna” y salir en busca de los estudiantes, dijo el funcionario del Ministerio de Educación, en la ceremonia de instalación de la Mesa Consultiva por los aprendizajes a lo largo de la vida: EBA.
De esta Mesa Consultiva se desprendieron otros compromisos como el de elaborar una propuesta de formación inicial, de segunda especialidad y en servicio del docente de EBA, los que serán trabajados más adelante.
En su exposición inicial, Luis Guerrero, asesor del despacho ministerial, dio a conocer alcances sobre la propuesta de las escuelas “Marca Perú”, señalando que los procesos pedagógicos deben ser el principal objetivo de la gestión escolar, y que la autoevaluación y las prácticas de mejora, deben convertirse en un hábito institucional.
La instalación de la última la Mesa Consultiva tuvo como invitados a profesionales vinculados con la educación de jóvenes y adultos, entre ellos: Nélida Céspedes (Tarea), Sigfredo Chiroque (Instituto de Pedagogía Popular), David Venegas (EDAPROSPO), Santos Rugel (Fe y Alegría), Fernando Berríos (UNESCO), Marino La Torre (Universidad Marcelino Champagnat), Josefina García Cruz (UNE Enrique y Guzmán y Valle), Eliana Cano (Dirección de Educación Superior Pedagógica); entre otros.
Niños debajo de la edad de 14 años deben retornar a la Educación Básica Regulara (Diurno) y ni por ningún motivo deben estar en el sistema de la Educación Básica Alternativa (Nocturna).
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