VICEMINISTRO BOLAÑOS: ESCOLARES MERECEN DOCENTES BUENOS, APROBADOS Y QUE MOTIVEN SUS APRENDIZAJES
10 sept 2012 | Labels: NO DEBEMOS PREMIAR A LA MEDIOCRIDAD DE LOS DOCENTES PORQUÉ AL FINAL NO SE SABRÁ QUIEN FUE MALO O BUENO | |
El viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Fernando Bolaños aseveró que con la Ley de Reforma Magisterial “Algunos docentes serán retirados de su cargo como docente, pero con el objetivo de preservar el derecho del estudiante. Ningún estudiante en el país tiene por qué aceptar a un maestro que no es bueno, no aprueba sus evaluaciones y no pueda motivarlo a elevar sus aprendizajes”.
Bolaños precisó que uno de los objetivos de la Ley de Reforma Magisterial es que haya un sistema que premie a los docentes innovadores y que desarrolle sus capacidades. “Cuando un sistema no es capaz de separar a los malos elementos, en el fondo premia la mediocridad”, anotó.
Anunció que el Proyecto de Ley realiza una serie de asignaciones más ordenadas y concretas. Agregó que se reconocen, como por ejemplo, el cargo (directores de UGEL, especialistas, directores de escuelas) pero también las zonas y el tipo de escuela en el que se desempeñan.
Explicó que tener un solo régimen, ordena y hace más fácil las transferencias. Además, señaló que el aumento se da en tres momentos: el primero ni bien se aprueba la Ley (piso salarial); el segundo tras la evaluación que se realizará para ubicar a los docentes en el nivel que les corresponda y el tercero cuando se den las asignaciones por tipo de escuela, zona en la que se labora y por cargos que se ocupan.
Bolaños precisó que uno de los objetivos de la Ley de Reforma Magisterial es que haya un sistema que premie a los docentes innovadores y que desarrolle sus capacidades. “Cuando un sistema no es capaz de separar a los malos elementos, en el fondo premia la mediocridad”, anotó.
Anunció que el Proyecto de Ley realiza una serie de asignaciones más ordenadas y concretas. Agregó que se reconocen, como por ejemplo, el cargo (directores de UGEL, especialistas, directores de escuelas) pero también las zonas y el tipo de escuela en el que se desempeñan.
Explicó que tener un solo régimen, ordena y hace más fácil las transferencias. Además, señaló que el aumento se da en tres momentos: el primero ni bien se aprueba la Ley (piso salarial); el segundo tras la evaluación que se realizará para ubicar a los docentes en el nivel que les corresponda y el tercero cuando se den las asignaciones por tipo de escuela, zona en la que se labora y por cargos que se ocupan.
Profesores que no rindan sus evaluaciones como docente (03 evaluaciones en total), serán retirados de su cargo.
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